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1、教育随笔:教学故事合集7篇在学习和工作中,大家对随笔应该都不陌生吧?随笔是一种散文体裁,也可以是听课、读书时所作的记录。

2、那么,怎样才能写好随笔?以下是我为大家整理的教育随笔:教学故事,仅供参考,欢迎大家阅读。

3、教育随笔:教学故事1一连几天的春雨,滋润着万物,大地一派欣欣向荣的景象。

4、“好雨知时节,当春乃发生”。

5、今天早晨,我刚到校不久,森(化名)的家长就到学校找我,反映学生在家庭中的表现。

6、这是一个年轻的妈妈,丈夫常年在外打工,,管理孩子和处理家庭中的大小事,都由她一人持着。

7、她说,二十天前,她带孩子去集贸市场买了一双黑色鞋子,买回家后,孩子就是,当时鞋是孩子自己挑选的,却不知道这究竟是为什么?她尝试多种方法:好言相劝、表扬、批评、打骂,后来改为穿上新鞋后奖励,就是征服不了孩子。

8、在管理孩子上,她感到很失败,向我诉说时,一脸的无奈,眼睛渐渐湿润了。

9、不用家长细说,我就明白了缘由。

10、为教育这个孩子,以前我多次找家长谈话,了解这个孩子的其它情况。

11、他长在一个大家庭中,有很多姑姑、舅舅、姨妈,从小就享受着、奶奶和长辈们的宠爱,要强的母亲总想把孩子培养成顶天立地的大人物,采取了“拔苗助长”式的教育方法,对待孩子非常严厉,非常苛刻,到了上学的年龄,就给孩子制定了许多家庭“守则”:如放学后不准玩;空余时间必须在家里读书、写字;不准看电视等等。

12、批评孩子时,动不动就说:“你和小华比,为什么不如他”!可怜天下父母心,望子成龙谁不愿?家庭中的种种限制和语言长期侵害着孩子的心灵,使他的心理承受能力变得越来越脆弱,越来越,相反,他的逆反心理却与日俱增,他选择了与家长作对进行心理发泄,家长让他去东,他一定向西……后来,无论家长怎么说,他就是不听,连一双鞋子都。

13、我劝说了家长,与她谈了许多关于教育孩子的话题。

14、家长走后,我想,即使解决这样的小事,也得想个小策略。

15、下午大课间,我见他在院子里玩,把他叫到身边,下面是对话:(老师):“近几天,我发现你变化很大,学习有了明显进步。

16、是不是?”(生):笑了笑说:“我不知道”。

17、(老师):玩的开心么?(生):开心。

18、(老师):“我听别人说,你在家里表现也有进步,很多人夸奖你比以前懂事了,是么?”(生):笑了笑,点了点头。

19、(老师):我听说你买了一双鞋子,很好看,有一个家长打听我这双鞋的价格?(生):我知道,化了二十五元钱。

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