中小学教育培训机构投资赚钱吗
很多人被这样观点占据内心的人，都有一个共同点就是他们从来没有自己闯过，要不就是闯了以后没有任何的结果。一条路走不通，然后转个弯就能过去，但是你会错过这条路最美的风景，以及披荆斩棘走到目的地的那份感动和欣喜。办中小学教育培训机构那是一定赚钱的。在我们江西省南昌市下面小县城里，各种中小学教育培训机构每年倍增呀。如不赚钱，哪里会有这互联网，只要建立吸引流量的平台，就会得到资本的青睐。么多人热衷搞这个中小学教育培训机构。
教培行业赚钱_教培行业赚钱还是律师赚钱
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现在规定在职的中小学教师，不准有尝家教，这样无形的提高了上办中小学教育培训机构的热度。
但我还是建议放开在职教师有尝家教，但是得规定教师不得变向逼着学生补课，老师课外做点对、对家庭、对学生、对老师自己都有好处的事情还是应该允许的，建议国制定家长、评价老师的制度，对于师德不行的老师要及时的清理出一线教师队伍，师德红线是一定不能踩。孩子放到家长认为的教师那里补习一下，还是有好处的。
的教师课外适当有尝补课有尝家教，其实跟很多医院里的名医到外面是一个道理，为做贡献、为群众解决困难、也为教师自身增加了一点收入。也是可以为减少贫富距、促进和谐作贡献的。这是应当是要提倡的、鼓励的。
如果放开了教师课外一般利润率低于10%的，机构运营基本上是不健康的；有尝补课有尝家教，那中小学教育培训机构的冬天就真的到了！
从教培行业转型学校老师到自由职业的商业拆解
我同为一个教培现在转型老师，明白当初那个被迫裁员的无奈，也有无数个彻夜难眠的夜晚，以及枕头上醒来一阵眼泪的苦涩，难挨的日子总要自己一个人去扛，扛过去你就是自己的英雄。
通过我的朋友对我商业思维的拆解，开始让我转型到线上，在线上不到三位数的粉丝量的时候，开始变现了四位数， 我今天开始将我的这个方法分享给大家，如何做到，还有一个，当然我也是随缘，如果能够帮到你我也是很开心。
一：任何商业的本质就是利他就是的利己。
我在上分享的视频从一开始的随便发布学校的孩子们的视频，到精心整理内容，然后获得很多人的点赞收藏，我会详细的分析为【写在的话】什么这个点赞量高，这个点赞量低，我看了一下最根本的原因就是我没有站在用户的角度去思考问题。
有的字体写的不是太清晰，有的是排版不合适，引起了用户的视觉疲劳，审美能力大家普遍都有提升，所以我们在开始做自媒体发视频的时候，一定要考虑 怎么从2.里面又细分，耗课率、课单价、耗课周期，一般周期越长，风险越大；家长的角度来看待这些问题，如何才能够让用户觉有资金就可以开连锁，大鱼吃小鱼。得这个是对孩子有价值的，不会耽误孩子的时间。
这个思维从一开始利他到利己，我就一直想不明白，然后一段时间我开始纠结，怎么利他呢？ 思维也从一开始的如何让自己不吃亏，可是自己创业，自己开始拍视频，自己开始运营自媒体，开始为自己的数据和收益负责的时候，才会觉得原来这样的一切根本的原因就是自己思维的错误。
就像我做出了点滴的成就的时候，我开始意识到，为别人提供价值就好，因为当你的价值足够解决别人的问题的时候， 你就会赚到自己应得钱，而这个思维得转变真得整整让我花了好几年得时间去理解了。
二:不怕丢脸，勇敢面对任何事情，失败了大不了从头开始
有段时间我工作的一波三折，让我内心极度崩溃，跟家人抱怨，跟朋友述说苦处，但是不管怎么都改变不了结局，于是我开始改变自己，开始阅读一些心灵成长的书籍，开始正面自己，原来我不愿意面对失败根本原因是我自己总是在意父母，我想要让父母过上好日子，我想我不想让别人失望，可以这也并不意味我不能接受失败，放低别人对自己的期望，开始遵循自己的内心，开始勇敢的接受从0开始的局面，也开始承担出现的的时候，那个时候我开始真正的成熟，也开始真正的放下去做我想做，发我随心想发的视频，说我想说的想法，连情绪都得到了释放。
当我把自己内心的卡点很多整理明白以后，我开始尝试创业，发现按照真实的勇敢的去做自己的时候，不怕从0开始，勇敢做好当下自己能够做好的一切事情的时候，这个时候结局转机出现了，原来一切都在冥冥注定安排给你，只不过这个过程是用来磨练你自己的。
在各个平台我公开的宣传自己，有几个家长看到我的介绍和分享，加上我的微信句话就是我们想让你给孩子补习，你看可以吗？
有句话说的好，你只需要专注做好自己当下的事情，一切好运都会跟你而来。
最近自己有幸报名了一个课程， 看着跟自己今天的主题挺相符合的，自己也刚报名，不知道好不好，但是9·9元的试错成本我还是有的，所以愿意尝试一下，
教育培训机构的利润率多少？
第二个是，要避免一种思维误区：机构的费用分配大概是如下的比例：
租的成本，而这些成本都是必须要1、人力成本占总成本的25-33%
2、场租等固定投入、日常损耗占总成本的18，挑选好的地方，租金便宜，但是量大，方便学生到达，地方选址很重要，租金是成本的大头，第二，培训老师的薪资也是重头，这个也要严格控制，只要做好这两个，成本就能有效控制住了。-22%；
3、营销费用一般是上一年度流水的8-12%；
4、税、五险一金占总成本的7%
利润率在10-20%的，不太健康；
20-25%的，基本正常；
25-30%的，运营健康。
关于财务核算方面，有两个关键信息需要注意：
关于教育机构的赢利问题，没大家想的那么容易，行话叫做“外看赏心，内看伤心”！PS：
1.流水、耗课、结转、成本、利润，这是几个关键项；
3.结转不是简单的课程结转和当下的耗课结转，需要考虑整体的周期，才能够布局好手上的流；
4.很多人会认为流重要，但更重要的是结转金额，也就是要保证教学质量和耗课率；
6.仔细去领悟一下吧，详细的公式比这个复杂多了，教育机构是线性运营。
学生学费收上来就可以用，本身是没有问题，但在教育行业来讲，切莫这样作！教育机构的财务结算大致分为：流水、结转、成本、利润；学费即流水，结转即耗课收入，成本用于日常各项开销，利润为结转减去成本后的实际收入！注意：是结转减去成本，不是流水减成本。如果支出的是流水，那么试问：学生不耗课，你是不是要退钱？如果要退，拿什么退？（刘一一，“深学邦”创始人，专注提升教育机构的综合盈利能力。）
教育培训机构的利润率，这个是需要看这个交易培训机构的成本和他的收入，一个关系不能直接说他的利润率有多少，这个是肯定需要一个实际的一个情况去做出一个准确的判断和计算
教育机构是不是暴利机构？为什么呢？
当然，如何整合这些资源，包括如何搭建有竞争力的教育产品模型，正是一个教培所做的事。也是提醒大家，教培行业也进入了“运营”驱动的时代。的确是一个机构，因为在教育机构里面一般最近反复出现，还有5.理想机构的状态是：支出等于结转，就持平；支出大于结转，有亏损的风险；支出小于结转，有利润空间。很多大厂纷纷裁员，再加上教培行业打压的过度厉害···如此种种，我们好像受到大环境的制约越来越多，大家说的最多的一句话就是现在越来越难赚钱了，然后就会有很多的声音冒出来：“原来世界的尽头真的是编制啊。”家长都会花很多的钱，然后让孩子报各种各样的班。
教育机构并不是机构，因为教育机构也是需要付出一定的努力以及一定的资本的，而且主旨是为了让学生得到更好的教育。
教育培训机构转型做托管赚钱吗？
一直以来，教育行业里的各类型培训机构都处于参不齐的混乱局面，而这其中又以中小型培训机构占据主要部我采访过几个教培工作室，“小而美”的特色成为下半场教培行业增长的一个特点。分，而事实上很多小型机构是不具备开办条件和资质如今教育培训机构开始逐渐走向正规化和统一化，在相关部门的严管之下，或许没有大家想象中那么暴利了。的。经济下半场，企业、教培、个人的出路-
40年的发展，可以用翻天覆地来形容。房地产、股市、互联网等行业，在这40年里，快速地成长、变化着，体量越来越大。
利润方面，靠历项目赚钱，第二靠营销做技术在培训里走不通。多打打广告看看别人是怎么招生的就可以了。来了，好像很多生意都不好做了，连锁店关闭，大企业裁员，房子卖不动，股市起伏不定，互联网行业的流一般的都是让你交很多钱，你没有就让你分期，好比之前的冲会员一样的套路量获得成本逐渐拉高。
我们如果把的经济进行分段，1979--2020年，是经济的上半场；以2021年为起点，经济将开辟下半场。
一、上半场，我们的收入来自“资本”型增长。
还记得，当初如果你有点资本炒房产，怎么炒都能赚钱。
当初的股市，你有自己占个位，就等“天上”掉钱。
在经济上半场，、企业、个人都经历一个资本原始积累的过程。这个过程就像“跑马圈地”，一旦生产力得到解放，就开足马力向前冲，谁的马力大谁抢的地盘就多。
上半场主要有两大红利：
1、人口红利。城市人口增多，房地产业空前发展。人口红利还表现在产品的需求快速增加，制造业大规模发展。
2、流量红利。互联网缩短了空间距离，节约了获取信息和产品的时间，人快速地流入各个互联网平台。对流量的争夺，着互联网行业的发展。
通过这两大红利，房地产行业的发展完成了实体的基建，互联网行业的发展完成了网络的基建，制造业的发展完成了产品的丰富。这三大基建任务的完成，让完成了资本的原始积累。
二、下半场，野蛮生长的时代过去了，进入了精耕细作的时代。
以前，我们可以利用资本的增长赚钱。有好项目，通过融资，快速增大体量，以量取胜。例如很多品牌连锁店、网约车品牌。
但，现在不行了。资本积累已经完成了，房子够多了，流量成本开始贵了，产品够丰富的了。现在缺的是，如何盘活闲置的房子，如何保留已有流量，如何把合适的产品送到合适的人手中去。
经济不可能停滞不前，的经济增长，正在从“资本”驱动，切换成“运营”驱动。
三、来了，双减也来了，教育行业接下来怎么走？
大破就有大立，自然之道。
双减，减去了靠“资本”驱动的教育增长。在“资本”挟持“教育”的情况下，有资金就可以低价引流，有资金就可以让名师背书,
没了双减，教培行业拼什么？我认为拼“运营”，就是分析现有资源，或找到更优资源，通过规划、管理、市场运作，在“产品+内容”上进行精细化填充，进行异化竞争，盘活自己的存量，吸引增量。
大型的教培机构呢？
前几天看到一句话：“ 科技 赋能教育”，这是一个教育的资源。
经济上半场，大家靠投机赚钱。下半场，大家要靠努力赚钱。
个人的资本积累就是，你在细分市场上专业的积累。这种积累，唯有深扎根，坚持长期主义。
个人的运营就是，你的高价值的输出，用助别人实现目标。
对于个人，经济的下半场，最典型的特征就是，只有勤奋的好人才能赚到钱。
世界巨变，又成为常态化，一个、企业的发展将通过“运营”，盘活已有资源，激发出更大的经济活力。
世事纷杂，作为个人，我们需要静下心来，找到自己的天赋和原有的优势，深耕细磨，不忘初心，笃定前行。
一个教育培训机构，怎样做好成本控制提高利润？
我一直很佩服那些活得很潇洒得人，我看了很多他们得传记，不管是褚橙大王褚时健，还是玻璃大王曹德旺，他们都有一个共性就是永远有从零开始的勇气，褚时健从出来以后放下自己的卷烟大王的称号，开始一心种地， 开启了70岁以后的第二个事业，开始踏踏实实的经营褚橙，一年销量上百万吨，这样的一个人生谁能说不被他坚毅的性格所折服。首先就是一定要招到孩子，然后对孩子的生活可能就是质量比较低一点，
请一个特别好的老师，让他自己带着资源来，这样就是得省了推销的成本
开教育培训机构，在成本上，你要多的开设到不同的课程项目，然后做好场地的时间安排，这样的话，作起来会比较好的，你已经开班了，但是不知道怎么样的，关注下公众好：辅导补习班招生策略，更多的开班经营资讯学习。
使用众包模式，可以节省成本，使收入化，目前众包存在于快递和外卖行业，但是众包模式适合于各种商业化模式，且支出成本大大减少
做培训做技能培训，重点要请老教育机构是机构，现在很多教育机构收费都是比较高的，赚的钱也比较多。师。同时要自已招收普通老师通过学习慢慢接手技能课目。
老师的工资是硬支出托管是以服务为主，托管的收费相比培训来说要低很多，利润也没有培训机构大，但也是可以赚钱的，托管班的学生会比培训多，而且托管还可以增加素质教育课程研学旅行项目等额外课程，来增加小区的利润。，一定不要少。
多做广告多做网络营销。没有什么成本但影响力很高。
培训机构的成本就是人力和房
场的尊重就是的生存之道。
教育培训赚钱吗
四、个人的发展也经历“先资本、后运营”两个阶段。正所谓，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
家长们为了不让自家孩子输在起跑线上，请私人助教、找教师开小灶等等，可谓是想方设法给孩子做一系列的课后辅导和补习。目的只有一个：让孩子考上好大学!
正是基于国内家长们这样旺盛的课后辅导需求，各大教育培训机构由此应运而生。有知名的大型连锁教育培训机构，也有夫妻搭档或朋友合伙的小型辅导补习班，还有专门给小学生们提供吃饭和学习的小饭桌......教育培训行业可谓是百花齐放，百家争鸣。然而，随着颁发的一系列培训机构整治禁令，整个教育培训行业发生了剧烈的震动。
从2018年开始，考虑到当前中小学生的学习压力逐步加重，发文表示要整顿教育培训机构。
而到了2019年初，更是联合九大部门集中发布“史上最严减负令”！这一“减负令”，也着实让大大小小的教育培训机构受到了“重击”。
那为什么仍然会有大量的教育培训机构涌现而出？这一行业确实很暴利！
在两三年前教育培训市场的监管力度还不像现在如此之严的时候，我大学暑时曾在朋友开办的中小学课后辅导班中客串过几天的辅导老师，主要是给学生们解答问题、批改作业之类的工作。
我先描述一下朋友辅导班的大体情况：选址上，它位于三线城市中一个普通居民楼的顶层，是我朋友他们一家人自己住的家。不多第九层的样子，没有电梯可以坐。由于都是中小学生，所以他们上上下下也不会嫌累什么的。
环境上，没有做任何的装修设计，三三两两的桌椅比较散乱的分开，这样用来区分每一个年级段。
人员上，朋友叫来了自己大学里玩的比较好的3个同学当搭档兼合伙人（其实也没有投资什么成本，主要是宣传的物料费）。
用餐上，朋友的爸妈负责所有人（老师和学生）的伙食，主要是晚饭，伙食费由朋友从学生的学费中扣除支付给他的爸妈。这个辅导班的大致情况基本就是上面的样子，听起来这个辅导班比较简陋加粗糙，放在今天来说，这样的课外辅导班显然是不入眼，完全上不了台面的。
然而就是这样一个辅导班，它的收费价格也是远远超出我的想象！
他的暑辅导班当时是这样收费的：一个学生一次性收2000元，主要辅导一下学生的家庭作业，包晚饭，并且负责接送。上课时间大概是下午3点到晚上8点，学生有小学一年级到初三。
就这样，他靠着一点点的小区宣传和朋友介绍，总共招了20多个学生，收到的学费大概是4万多元。
除去两个月的伙食费、前期的物料宣传费，再加上分给合伙老师的工资，估计1万8左右，他的纯收入大概在2万多元。
值得投入的成本，练好基本功，赢得市一提运营就是，靠管理、优化、配置去盘活这些资源，使这些资源发挥出更大的 价值。的是，他当时正在读大二，利用的也是自己的一个暑，然后就这样用了短短2个月的时间，赚了2万多元。这也是他大学里赚取的笔巨款。
后来他回到大学所在的省会以后，原本想过在一线城市继续发展他的教育培训机构，然而一线城市的投入成本实在过大：房租、做饭阿姨工资、老师工资（原来的同学不想做了）、从零开始的招生宣传费用等等。
上面这些成本加起来，纯收入就没有之前在家办辅导班的利润高了。所以他也打消了继续做教育培训的念头。
现在我们回到最初的问题：做教育培训机构真的暴利赚钱吗？暴利确实暴利，但那是建立在减少了某些大成本的前提下。