专硕和学硕的区别？

教育考试指导委员会专家组成员 陈志文：2020年全国研究生工作会上，再次明确了新增的硕士点都一律以专业硕士为主。因为科研毕竟是少数，我们大量的学术性研究要朝博士转。我们也在环节上增加或者扩张从本科直接到博士硕士环节的培养，我们更需要瞄准了的需要，去培养大量无论是发展还是经济建设需要的应用型高级人才、实用人才。

随着部分高校部分专业专硕学制的延长，两年变三年，跟学硕的距在缩小之外，专硕的学费并没有下降啊，学硕缩招专硕扩招，学校的经费不就上来了嘛。学硕说的是学术研究型，但除了理工科的要整天泡实验室，跟研究沾点边之外，大部份学硕不还是以找工作为主嘛。不过，咱们怎么评价什么看法并不重要，并不会影响的教育决策。

多所高校延长专硕学制至3年 专硕延期毕业的多吗

多所高校延长专硕学制至3年 专硕延期毕业的多吗

东学研究生院培养办公室主任 陆建：原来的2年学制（与3年相比）的课程学习，总的学时数变化不大。第二年又要完成实践，又要完成论文的选题和研究，有很大的挑战。在我们专业学位的课程体系当中，选修课有50% 都得是企业（实践）类型的课程，我们是要求到企业、到实际的生产部门、到工程现场去开展科研实践。改为3年制以后，我们各个环节能够做得更扎实，能够更加深入地去思考真问题，提出解决方案。

近几年来研究生虽然在不断扩招，但小伙伴们会发现，扩招的大多都是专硕，而学硕不仅没有扩招，相反有的还被缩减了招生名额。 “专业硕士的招生培养规模正稳步增长，预计到2025年将扩大到总规模的三分之二左右”，专硕俨然成为未来考研主流。

学硕，即学术型硕士，以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学硕学位。职业目标为大学教师和科研机构研究人员，侧重理论教育。学生毕业后可获取学历、学位双证，认可度比较高。

专硕，即专业型硕士，培养具有扎实理论基础，具有职业背景的学位，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

一、 专硕和学硕的区别

1、培养目标和培养方式不同

2、报考条件不同

学硕的报考条件为：承认的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得承认的本科书；已获得承认的高职高专毕业学历满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上的，以及承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

而专硕中有部分专业的报考要求和学硕相同，但其中、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理，体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件需要一定工作经验。此外，对于跨专业，医学类专业无论是学硕还是专硕一般不允许。

3、招生专业范围不同

学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大类。

专业型学位按照招生学科门类分为经济学、法学、教育学、文学、历史学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学11大类。截止目前，我国共设置了47种专业学位：

4、对调剂的要求不同

对大部分专业来说，学硕难度大于专硕，主要体现在考试科目上：专硕公共课英语科目多考英语二，难度相对较小；学硕考英语一，难度较大（当然也有‘特殊情况，比如说，法律硕士，汉语教育考的就是英语一）；

以会计专业为例。会计学硕要考数学三，考试内容包括高数、线代和概率论，难度比较大。会计专硕的管理类联考数学部分考试内容全都是初高中数学知识，相对比较简单。

6、学费标准不同

学硕的学费一般来说是 8000—12000/年，而专硕的学费则要高一些，是学硕的两到三倍，不过现在各高校都要奖学金，可以弥补学费这一块。

部分学校和专业，专硕学费与学硕接近或者相同，专硕同样享受学业奖学金。但有些专业比如经管学院的一些专业(、金融、会计等)的专硕学费较高，一万至几万不等，而且不享受学业奖学金。各学校学费及奖学金政策不同，具体还要看学校的招生简章。

7、学制不同

学硕：全日制学习。一般为3年；专硕：一般2年，从这个角度上来讲，专硕学制短效率高。而学术硕士基本上都是三年，今年很多专业的专硕调整为3年。

但是，近几年已陆续有不少高校对专硕学制进行了调整，延长至3年，如南京师范大学、海南师范大学、苏州科技大学等等。延长专硕学制已成为趋势，一些学校的3年制专硕也在逐年增加。

四川外国语大学2019年研究生招生时，专硕的学制均为2年，到2023年招生，其所有专硕学制都将调整为3年；而全日制专硕中，目前学制为2年的仅剩五个专业，其余学制均为3年；河海大学除了等六个专业学制仍为2年外，其余全日制专硕都已经采取3年学制；像大连理工大学、西北工业大学、东学、西北师范大学等高校的专业学位研究生也已全部实行3年学制。具体还是要看目标院校当年的招生简章。

8、导师制度不同

一般情况下学硕是单导师制度，一个学生跟一位导师，导师在从事教学科研以外，对学生进行思想、学习、心理等方面的教育和指导；而有的专硕是实行双导师管理制度，校内一个导师，校外一个导师(就是实习单位带你的导师)。

学硕的学位论文一般是学术性论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统；而专硕的强化应用导向，形式可多种多样，鼓励采取调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。此外，专硕的书上有“Z ”字，拿的是某专业学位，如硕士学位。

10、读博方式不同

而专硕一般不能硕博连读或者直博，硕士毕业后若进行考博，需要咨询招生单位了解相关政策。就好比已经转了弯，强化了实践，贴近某个职业。如果读博，还得花些时间复习博士阶段内容和硕士阶段课程，相对来说，学硕读博更容易。

综上所述，专硕和学硕的区别简列于下表：

二、 考学硕还是考专硕

具体考学硕还是专硕，要根据自己的实际情况多角度评估，来做出选择。

1、应届生还是往届生

如果你是应届毕业生，考虑到备考时间和备考精力比较充裕，另外对专业知识的掌握还处在熟悉阶段，可报考学硕增加自身知识储备；而往届生或是在职考生，考虑到备考时间、复习干扰等多方面影响因素，有时候专硕可能更适合，当然这要看个人情况。

2、毕业后的发展方向

如果毕业后继续深造(攻读博士)或从事科学研究，同时有志于做一名科研工作者，这样的考生应该以学术的方向为主，建议考学硕；如果考研就是为了更好的就业，那么选择更注重培养职业素养的专硕可能更有优势。

3、是否需要跨考

如果你考研的专业就是你本科所学的专业，那么你能掌握很多该专业的考研信息，同时知道这个专业的考试中最核心的重难点，那么选择学硕再合适不过了。

如果是跨专业考研，有时很难通过几个月的时间去补起来专业知识，这时选择专硕可能会相对简单一些，会相对高一些。当然如果你意志力很强也另当别论。

多所高校延长专硕学制至3年，专家称：有现实必要！两年变三年，值得吗？

但是这也不是的，如临床医学专硕则相反，专硕可调剂到其他专业，学硕的考生不可调剂到专硕。

我认为值得，因为延长时间可以传授更多的知识，可以提高学历的含金量。

个人觉得值得，因为西北师范大学副 韩高年：实践实训环节的方面也做了调整，我们广泛吸纳行业产业的技术人员进入到导师队伍里面来。另一方面，围绕我们学校专业学位点构建了一大批的实践实训基地，有些就建在生产线上和企业设立联合培养工作机制。这些年我们反馈回来的数据可以看得出来，用人单位对我们培养的专业学位研究生都是正向的评价，就业率也有了直线上升 。这一件让学生能够为毕业做更充分的准备。

这样做是值得的，这样可以让我们有更多的时间去做学术研究，提升我们的能力，对我们就业是有帮助的。

专硕将扩大至研究生招生三分之二 部分高校延长学制

目前，我国的硕士研究生分为学术硕士与专业硕士两类。学术硕士偏重理论和研究，专业硕士则重视实践和应用，它们处于同一层次，但培养目标有明显异。

邮电大学研究生招生办公室主任 胡冬华：学术学位硕士研究生教育偏重理论和研究，专业学位硕士研究生教育以实践为导向，与职业性紧密相关。培养能够创造性地从事实践工作的高层次应用型专门人才，比如工程师、会计师等。比如我们学校专业硕士培养，由校内导师和具有丰富工程实践经验的企业导师组成，还要求完成6个月到1年不等的专业实践。

东学电子科学与工程学院2021级学术硕士 崔浩然：就拿我们芯片专业来说，首先学硕可能会进一步深造。比如说读博、进科研院所。专硕在研二的时期就已经到企业去实习了，会有更多的工程上的能力，也方便研究生之后的就业。

前不久，学位委员会、印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》，将专业学位提至与学术学位并重位置，在14个门类下均设置了专业学位，其中设置硕士专业学位类别31个，博士专业学位类别36个。这一新版目录将从2023年起实施，这也意味着明年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作将按新版目录进行。

邮电大学研究生招生办公室主任 胡冬华：新版学科专业目录，突出了专业学位的重要性。增加了很多新的专业学位，比如气象、文物、医学技术等一批博士或硕士的专业学位类别。还有一个非常明显的变化，之前的很多专业学位只授予硕士学位，现在很多专业学位也有博士层次，比如法律、应用心理、公共卫生等一些专业学位类别调整到了博士层次。

据统计，2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中的占比仅为15.9%，其后在2017年首次超过学硕招生人数，到2020年专硕招生人数占比已超过60%，在《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》中进一步明确，硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。

部分高校专业硕士学制延长至3年

以往，专业硕士的学制大多是两年，或者两年半，但是近年来，已陆续有不少高校对专硕学制进行了调整，延长至3年。今年，又有多所高校做了类似调整。

今年，有多所高校宣布将其专硕招生专业学制延长到3年。从2023年起，海南师范大学的教育、体育硕士专业学位研究生学制将由2年调整为3年；河学的应用心理专业硕士，南京师范大学的商务、汉语教育、翻译、与传播4个专业学位的学制，也都拟由之前的2年更改为3年。

近年来，延长专硕学制已成为趋势。一些学校的3年制专硕逐年增加，比如，四川外国语大学2019年研究生招生时，专硕的学制均为2年，到2023年招生，其所有专硕学制都将调整为3年。在全日制专硕中，目前，学制为2年的仅剩五个专业，其余学制均为3年。河海大学除了等六个专业学对于专业学位研究生教育发展目标是，到2025年，以重大战略、关键领域和重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。制仍为2年外，其余全日制专硕都已经采取3年学制。

目前，大连理工大学、西北工业大学、东学、西北师范大学等高校的专业学位研究生已全部实行3年学制。

合理安排学习实践 确保眼下，2023年全国硕士研究生招生考试网上报名工作结束，各地陆续进入考生上传材料网上确认阶段。在近年来的研究生招生考试中，专业硕士的招生培养规模正稳步增长，预计到2025年，将扩大到总规模的三分之二左右，成为未来考研的报考主流。什么是专业学位硕士？招生培养现状和未来趋势是什么？培养质量

对于高校来说，学制变化牵一发而动全身，课程、师资、培养方案等诸多方面都要随之进行调整。那么，为何要进行学制调整？来看记者的调查。

东学建筑学院2021级专业硕士 马圣新：我们进行的理论学习可以作用到研二的实践当中，研二实践又反过来再指导我们的理论学习，就是一个相互促进的过程，压缩的话，感觉时间比较紧。

据介绍，专业学位研究生培养以实践为导向，学生需要掌握行业产业的核心技术。东学相关负责人表示，调整学制最主要的原因就是提升培养质量。

西北师范大学从2014年开始，就对化学工程专业硕士试点学制调整，随后逐步拓展至教育、金融、艺术、体育、旅游管理、公共管理、工作等专业，到2023年学校的专业学位硕士将全部实行3年学制。

西北师范大学副 韩高年：整个产业转型升级，专业学位研究生教育也要内涵式发展。在这方面我们前期也做了很多调研，调研对象既包括了研究生同学，也包括了用人单位，也包括了我们二级学院的广大研究生导师。大家一致认为专业学位研究生培养当中，很多环节都没法落到实处，2年的学制应该调整。

学制调整后，西北师范大学还对专硕各个专业的培养方案进行了多次修订、论证，并建立起研究生培养质量的监测体系，尤其在实训实践环节上下功夫，对时间和质量进行严格监管，确保人才培养质量。

专家：探索不同模式 进行针对性改革调整

近年来，《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》等一揽子文件的出台，对全面提升研究生教育质量提出系列要求。相关专家也指出，应该鼓励各高校根据自身情况，进行有针对性的改革和调整。

多所高校延长专硕学制至3年引发关注，此举有何利弊？

延长至三年，至少可以让写论文变的轻松点，有时间去真正的学习一下知识。有一说一，这个决定太好了。因为现在专硕研究生的压力太大了，我一上来就要为论准备

这个举动的好处就是能学硕可以直接读博，学习方式更接近博士，可以在申请通过之后，通过自己的导教育考试指导委员会专家组成员 陈志文：从人才培养角度来讲，各个学校有自己不同的定位，包含学制。我觉得这是正常的，增加这一年的目的还是为了提高教育质量，最根本的就是能不能真正地落实到位，满足一线的经济发展的需要。师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的硕博连读。够让学生在校学习时间更长，能够提高学生的专业性，而且能够为学生未来的职业发展提供必要的保障，提升国民素质教育。缺点就是可能会导致出现更多的教育乱象。

研究生专硕学制延长至3年有什么影响？是好事还是坏事？

不马圣新是东学建筑学院全日制专业硕士二年级学生，目前，学校所有专硕的学制都已延长至3年，在他看来，这样的学习安排更加合理。能很好地提高学生培养质量以适应教育工作和发展的需求，延长学制是必要之举

是好事。这也是保障人才质量的一种方式。 延长学制只是一方面，更重要的是要做好对专硕人才培养模式的探索，不能和学硕的模式是一样的，毕竟两者的培养目标是不同的。

我觉得他的影响是双面性的，好的影响就是更着重于他的培养，坏的影响就是他学习的时间是很长的。

多所高校延长专硕学制，培养年限增加能否提升人才质量？

并且专硕多数不考公共课数学或考数学三，难度相对较小；而学硕要考数学一、数学二，或招生单位自命题数学，难度较大。

一定程度上也是可以的，增加年限的话，能够让同学们学到更多的知识，含金量更高。

我认为增长年限无法提升人才的质9、学位论文不同量，想要提升人才质量最关键的是改善教育方式。

专硕学制延长至3年，你觉得有这个必要性吗？

9、学位论文不同

有这个必要性。专硕学制延长至3年可以更好的完成教育的探索，提高专硕学生的质量。

我认为是有必要的，这样能够学习到更多专业的知识，也能够探索新的方向。

多所学校专硕从两年学制变成了三年学制，这种变化5、考试难度不同是带有专硕也不能单纯去搞专业实习，理论知识要掌握。现在大的趋势就是学硕要更加侧重于实际工作，专硕要更加侧重于理论知识，两者好像越来越像了。

专硕延长学制对考研有什么影响吗？

2023年全国硕士研究生招生考试初试于12月2这样做是正常的，这样可以解决许多问题，是根据需求进行确定的。6日落下帷幕，全国共有474万人报考，其中，会计专业硕士报考人数超过6成。

专硕似乎已经渐渐成了研究生考试报考的主流，2022年，多所院校发布通知，不少专业硕士学制延长，增强教学要求和教学质量。

四川外国语大学也曾从时长来看，两年不太合适。一，两年过短，不利于研究生的知识学习、积累和沉淀，读个研究生基本学不到啥东西，这种培养我觉得意义并不大。二，压力过大，大部分研究生两年内修完所有学分完成实习写完，要承担太多，很多并不开心。并且不可以好好体验学生的感觉和生活，像赶集一样匆匆过完。但是，这个意义的话，还是需要结合培养来谈。学校和学院目前的培养有很大问题，大部分人持有观点，认为没必要，浪费时间，学不到什么东西，这实际是研究生院并未制定好的培养。以个人的观点来看，我认为国内读我们这个专业的研究生，显得过于鸡肋。让我看不到它的意义。大家都是奔着找工作去的，一进入研究生，就忙着实习，实习一年多，匆匆写个毕业了。拿了一个武大或者华科的研究生帽子，除此之外还有什么呢？”发布通知透露，从2023级开始，学校所有专业学位研究生学制调整为3年，2023年硕士招生新增8个招生专业。

集美大学在《2023年硕士研究生拟招生专业信息》中明确，除学科教学(语文)(045103)外的所有全日制教育硕士领域、全日制机械专硕(0855)、全日制交通运输专硕(0861)的培养学制更改为3年;全日制会计专硕培养学制更改为2.5年。苏州科技大学则将全日制金融硕士、教育硕士学制，由2年调整为3年。

西北师范大学2023年硕士研究生招生指南中关于基本学制的表述，同样较2022年发生了变化，明确全部专业学制为3年(本硕一体化推免生除外)。

海南师范大学

自2023年起，我校教育硕士、体育硕士专业学位研究生基本学制由2年调整为3年。

苏州科技大学

全日制金融硕士、教育硕士学制由2年调整为3年。

专硕学制延长，课程也会相应的增加，但是在校的时间变长了，学生有充分的时间，来搞好学习，做好规划，可以参考学术硕士的3年读研规划，安排好自己的学习工作生活，如果想要读博，也有更多的准备时间。

生物与专硕读几年

这个是读复试调剂的条件之一就是初试科目与所调入专业初试科目相同或相近，一般来说，学硕的初试科目可以涵盖专硕初试科目或达到专硕考试难度，因此一般都是学硕向专硕调剂，而专硕不能调剂到学硕。3年。

2023年起国内多所高校把专硕学制延长到3年。大学、海洋大学、华中农业大学、暨学等名校的生物与专硕都是采用3年另外，再说下住宿问题。随着研究生扩招，学校宿舍楼不够用，承担不起扩招这部分学生的住宿，就让专硕考生在读期间在外自行安排住宿，尤其在在北上广深这样土地比黄金还贵的城市，住宿费用是一笔大支出，租房三年，这费用比学费都要高，有些学校明确把这点写到了招生简章里面，所以大家在选择学校、选择学硕专硕的时候要仔细考量下。学制。

另外专业学位硕士研究生者可以申请提前至2年毕业，良好者可申请提前至2.5年毕业。